記得以前在輔導室的時候
曾有導師班的學生說我想法很出世
只一味的做自己覺得該做的事
也不管學生受教與否
總是苦口婆心的勸導
即使一犯再犯總是給他們機會
相信總有回頭的時候
事實證明確實如此
行為問題是學生問題中最好處理也最容易處理的
只要用心一定有所改變
雖然期間也為他們傷了不少心
但看看他們現在沒有誤入歧途的
即使曾經徬徨過
最終仍走上正途
有些甚至有不錯的發展
令人感到欣慰
可是自從轉到系科當專任以後
系務＋授課
好像永遠有忙不完的事一樣
已經無法像以往一樣注意學生行為問題的背後原因
只能很表面的處理事情
無法深入了解
而且學院生比起5專生更成熟更自主
相對的自我防衛更強
缺乏互信基礎更不容易建立深厚的感情
凡事只能點到為止
整個感覺是使不上力
漸漸地只能做些基本要求
如準時到課
不要超過45節退學
不要2/3退學
所有的要求以退學為基準點
所以
上課有到就好
再不然
考試有來就好
只要不超過45節誰能奈我何
對於這點
如果我還是抱著出世的想法在上課
應該可以坦然面對
偏偏對於上課
就是無法抱持著出世的態度
講我該講的上我該上的
台下收不收悉聽尊便
反而
常常會因為對方沒有學習到或沒學會
而擔心、著急甚至生氣難過
總覺得這不是行為問題
因為行為問題隨著年齡增長
只要本質不壞一定會理解、會懂、會改變
但上課是關係到技術、能力甚至未來生存問題
在這不景氣的年代
只有一把刷子已不夠用
連一把刷子都沒有時該怎麼辦
現在每個人總需要有好幾把刷子吧
其中至少有2、3把是最好用的
將來出社會才有奮鬥打拼的本錢
可是大多數的學生不這麼想
即使學費是貸款來的
仍舊不把學費當一回事
只當是進入教室的門票
高興就進來一下
心情好一點就早點進來
不高興就讓門票作廢也無所謂
忘了那是花錢買的門票
隨便就作廢了
其實對老師來說
小班上課是最好的
人越少越好
可有時就這麼想不開
總希望大家都能學點東西
或許是自己太一廂情願、想太多
反正小班有小班的好
佛渡有緣人
這應該是我要學習的
4/18/2009
發現
已經好久好久沒去兒童樂園了
為了搶在熄燈前做一下回顧
上週三上午得空帶著相機去走了一圈
從遊樂世界，明日世界到昨日世界
當然
因為時間的關係
明日世界只在外面逗留了一下
卻也因為這樣讓我發現這麼一個景觀
從外面階梯往美術館方向看
可以看到台北市幾個重要景點
美術館，故事館＆１０１
這是以前沒發現的
想想也對
以前都是為了帶小孩來玩
大概沒什麼空抬起頭看看吧
那天純粹是做最後巡禮的
自己一個人悠栽的很
邊走邊欣賞邊照相
完全依自己的節奏進行
除了要注意一下時間外(下午要去學校)
完全沒有壓力
在往昨日世界途中又發現了這個一個點
剛粉刷過的城牆＋飄揚的旗幟＋金碧輝煌的皇宮
整個像是走入時光隧道
好一個國力強大民生富裕的太平盛世
............完全是錯覺
繼續往昨日世界前進
又發現一個點
可以同時將台北市兩個重要地標
１０１&新光大樓映入眼簾
這是一個超大遊戲廣場
記得以前帶兒子女兒來時
整個廣場都是小朋友
旁邊有許多民俗童玩可以借來玩
現在除了一二名遊客之外
整個廣場空蕩蕩的
可能是非假日的關係吧
雖然冷清
卻是拍照的好時機
因為即將關園來做最後巡禮的成年人滿多的
隨口問了一下工作人員
這裡關園後一直等到士林兒童新樂園完成搬遷嗎
原來不是
只是配合2010花博會需要暫時關園
明年9月花博會再開園
會一直開放到士林兒童新樂園完工搬遷
這裡才真正熄燈~
這裡是許許多多456年級生兒童時期的重要回憶
全國唯一的兒童樂園~
為了搶在熄燈前做一下回顧
上週三上午得空帶著相機去走了一圈
從遊樂世界，明日世界到昨日世界
當然
因為時間的關係
明日世界只在外面逗留了一下
卻也因為這樣讓我發現這麼一個景觀
從外面階梯往美術館方向看
可以看到台北市幾個重要景點
美術館，故事館＆１０１
這是以前沒發現的
想想也對
以前都是為了帶小孩來玩
大概沒什麼空抬起頭看看吧
那天純粹是做最後巡禮的
自己一個人悠栽的很
邊走邊欣賞邊照相
完全依自己的節奏進行
除了要注意一下時間外(下午要去學校)
完全沒有壓力
在往昨日世界途中又發現了這個一個點
剛粉刷過的城牆＋飄揚的旗幟＋金碧輝煌的皇宮
整個像是走入時光隧道
好一個國力強大民生富裕的太平盛世
............完全是錯覺
繼續往昨日世界前進
又發現一個點
可以同時將台北市兩個重要地標
１０１&新光大樓映入眼簾
這是一個超大遊戲廣場
記得以前帶兒子女兒來時
整個廣場都是小朋友
旁邊有許多民俗童玩可以借來玩
現在除了一二名遊客之外
整個廣場空蕩蕩的
可能是非假日的關係吧
雖然冷清
卻是拍照的好時機
因為即將關園來做最後巡禮的成年人滿多的
隨口問了一下工作人員
這裡關園後一直等到士林兒童新樂園完成搬遷嗎
原來不是
只是配合2010花博會需要暫時關園
明年9月花博會再開園
會一直開放到士林兒童新樂園完工搬遷
這裡才真正熄燈~
這裡是許許多多456年級生兒童時期的重要回憶
全國唯一的兒童樂園~
4/14/2009
讓大家忙成一團的 timecode
修改timeline的時間顯示方式
請看下圖
按 ctrl 點擊 timecode的位置
會循序出現三種不同模式
§ To cycle through Timecode Base, Frames, and Feet + Frames, Ctrl-click (Windows) or Command-click (Mac OS) the current-time display at the bottom of the Composition, Layer, or Footage panel, or at the top of the Timeline panel.
也可以從Project Settings選擇
§ To change time display units, choose File > Project Settings, and choose from the options in the Display Style section.
各模式說明
Timecode Base
Displays time as timecode, using the frame rate that you specify as the timecode base. Auto uses the rounded frame rate of the footage item or composition. If an item doesn’t have timecode (such as an audio file), After Effects uses a default value (30 fps for English, Japanese, and Korean versions of After Effects, or 25 fps for French, German, Spanish, and Italian versions) or the last non-auto value you specified in the Project Settings dialog box. You can also specify that After Effects use a specific frame rate.
Note: You can specify specific frame rates for display in the Timecode Base menu; however, in most cases, you should leave the timecode base set to Auto.
Feet + Frames
Displays number of feet of film, plus frames for fractional feet, for 16mm or 35mm film. Numbering starts at the frame number that you specify with the Start Numbering Frames At value.
Frames
Displays frame number instead of time. Use this setting for convenience when doing work that you are integrating with a frame-based application or format, like Flash or SWF.
請看下圖
按 ctrl 點擊 timecode的位置
會循序出現三種不同模式
§ To cycle through Timecode Base, Frames, and Feet + Frames, Ctrl-click (Windows) or Command-click (Mac OS) the current-time display at the bottom of the Composition, Layer, or Footage panel, or at the top of the Timeline panel.
也可以從Project Settings選擇
§ To change time display units, choose File > Project Settings, and choose from the options in the Display Style section.
各模式說明
Timecode Base
Displays time as timecode, using the frame rate that you specify as the timecode base. Auto uses the rounded frame rate of the footage item or composition. If an item doesn’t have timecode (such as an audio file), After Effects uses a default value (30 fps for English, Japanese, and Korean versions of After Effects, or 25 fps for French, German, Spanish, and Italian versions) or the last non-auto value you specified in the Project Settings dialog box. You can also specify that After Effects use a specific frame rate.
Note: You can specify specific frame rates for display in the Timecode Base menu; however, in most cases, you should leave the timecode base set to Auto.
Feet + Frames
Displays number of feet of film, plus frames for fractional feet, for 16mm or 35mm film. Numbering starts at the frame number that you specify with the Start Numbering Frames At value.
Frames
Displays frame number instead of time. Use this setting for convenience when doing work that you are integrating with a frame-based application or format, like Flash or SWF.
4/11/2009
莫當藏鏡人
前兩天從學生網誌看到一篇文章
知道她為一些事頗受傷
今天下課得空和她聊了一下
原來是系老大惹得禍
這些學生向來和我很親
和系裡負責系務的老師也不錯
由於生病請假期間請老師代為處理班上事務
所以老師待他們更如子女般愛護
他們也常幫系裡做一些事情
老大也會出他們的公差
認同系裡也有向心力
因此常在系辦出沒
或許是太常進出而且大家關係很好
所以總是笑口常開高談?論
或許是音量太大讓系老大不高興
可他大人也不直接跟學生講
而是寫信給老師提出同學們不該在系辦如何如何之類的
要老師告誡學生
對此老師也很不滿
為什麼主任不找時間和學生溝通
請其在辦公室時儘量壓低音量
而是要老師轉答
學生方面也覺得主任有什麼事可以直接跟他說
為什麼表面一套(對他們客客氣氣)
背後洋洋灑灑一大篇數落他們的不是
還要他人轉告....
感覺被人利用完了再從背後捅了一刀
很傷心也很難過更生氣
和他們聊了以後了解
他們不是氣主任說他們太吵
而是當天主任還笑嘻嘻的的和他們再見
回家卻寫了這樣一封信給老師
覺得太假了
他們並不是不受教的
而且也都20了可以為自己負責
為什麼不直接告訴他們而要用轉告的
讓別人當壞人
確實
你是主任他們是學生
有什麼事可以直接講
不要表面一套背地又是另一套
這是他們最最不能接受的
學生是什麼
就是學習生活所需點點滴滴
身為老師就有責任教導
不是好人都你做壞人要別人擔
學生眼睛也是雪亮的
自己得意忘形太誇張了應該也知道
提點一下不就好了
現在弄得老師不高興
學生也離系辦遠遠的
這樣比較好嗎?
不要想當藏鏡人
總會被拆穿的
最近聽說史豔文的藏鏡人終於以真面目示人
是一位.........美男子呢~
哈~
世事總令人跌破眼鏡
知道她為一些事頗受傷
今天下課得空和她聊了一下
原來是系老大惹得禍
這些學生向來和我很親
和系裡負責系務的老師也不錯
由於生病請假期間請老師代為處理班上事務
所以老師待他們更如子女般愛護
他們也常幫系裡做一些事情
老大也會出他們的公差
認同系裡也有向心力
因此常在系辦出沒
或許是太常進出而且大家關係很好
所以總是笑口常開高談?論
或許是音量太大讓系老大不高興
可他大人也不直接跟學生講
而是寫信給老師提出同學們不該在系辦如何如何之類的
要老師告誡學生
對此老師也很不滿
為什麼主任不找時間和學生溝通
請其在辦公室時儘量壓低音量
而是要老師轉答
學生方面也覺得主任有什麼事可以直接跟他說
為什麼表面一套(對他們客客氣氣)
背後洋洋灑灑一大篇數落他們的不是
還要他人轉告....
感覺被人利用完了再從背後捅了一刀
很傷心也很難過更生氣
和他們聊了以後了解
他們不是氣主任說他們太吵
而是當天主任還笑嘻嘻的的和他們再見
回家卻寫了這樣一封信給老師
覺得太假了
他們並不是不受教的
而且也都20了可以為自己負責
為什麼不直接告訴他們而要用轉告的
讓別人當壞人
確實
你是主任他們是學生
有什麼事可以直接講
不要表面一套背地又是另一套
這是他們最最不能接受的
學生是什麼
就是學習生活所需點點滴滴
身為老師就有責任教導
不是好人都你做壞人要別人擔
學生眼睛也是雪亮的
自己得意忘形太誇張了應該也知道
提點一下不就好了
現在弄得老師不高興
學生也離系辦遠遠的
這樣比較好嗎?
不要想當藏鏡人
總會被拆穿的
最近聽說史豔文的藏鏡人終於以真面目示人
是一位.........美男子呢~
哈~
世事總令人跌破眼鏡
4/08/2009
體貼
週一中午到振興醫院門診
原本應該是早上
但因為是50號
所以前次看診時護士就在掛號單上寫著1點到
我從家裡約12:20出門
坐捷運到明德站換接駁車
就在等車時看到一個令人不舒服的景象
因為明德站是前往振興醫院最方便的捷運站
所以大多數病患在這裡換車
行動方便的換接駁車
較不便的換計程車
所以排班的計程車不少
而這些排班計程車的主要乘客就是病患
照理對乘客應該也會體貼些
可是我卻看到一位司機很不體貼
原來有一位行動不便拄著拐杖的先生
他的親人(像是太太)外籍看護和一輛輪椅要上車
照常理司機應該開行李箱讓乘客把輪椅放到進去
然後前座坐一人後座坐二人加有支架的拐杖
這樣才是最好最舒適的安排
也看到那位太太有要求開行李箱
可司機大人卻回答
輪椅放前座
三人沒輒只好把輪椅再調整到最不佔空間的收法
放進前座椅子上
放進去當然沒問題
但是不穩需要司機一手扶著才能固定
就在看護準備進入後座時
司機發現這樣好像沒法開車
才不情願的打開後車箱
讓看護把輪椅放進去
前座坐一人後開車
但因為方向不對需迴轉
那位司機大人就在眾目睽睽之下
直接在雙黃線上迴轉
等他們離開時才想到
應該用手機把他的違規迴轉照相檢舉才對
除了違規最主要是覺得這位司機太壞了
完全不考慮乘客的需求只考慮自己的方便
為了省時間更不顧安全違規迴轉
看那整個過程大約5分鐘左右
如果一開始就開行李箱放輪椅
乘客輕輕鬆鬆上車
大概也不用為搶時間違規迴轉
前幾期天下雜誌才介紹一位
把70元變7000元的魔法運將
是從事服務業的計程車司機學習的榜樣
更是常搭載病患的司機大人需要學習的
如果司機大人願意
多一點體貼
多一點麻煩
相信會得到
多一點感激
多一點收入
社會也....
多一點和諧
原本應該是早上
但因為是50號
所以前次看診時護士就在掛號單上寫著1點到
我從家裡約12:20出門
坐捷運到明德站換接駁車
就在等車時看到一個令人不舒服的景象
因為明德站是前往振興醫院最方便的捷運站
所以大多數病患在這裡換車
行動方便的換接駁車
較不便的換計程車
所以排班的計程車不少
而這些排班計程車的主要乘客就是病患
照理對乘客應該也會體貼些
可是我卻看到一位司機很不體貼
原來有一位行動不便拄著拐杖的先生
他的親人(像是太太)外籍看護和一輛輪椅要上車
照常理司機應該開行李箱讓乘客把輪椅放到進去
然後前座坐一人後座坐二人加有支架的拐杖
這樣才是最好最舒適的安排
也看到那位太太有要求開行李箱
可司機大人卻回答
輪椅放前座
三人沒輒只好把輪椅再調整到最不佔空間的收法
放進前座椅子上
放進去當然沒問題
但是不穩需要司機一手扶著才能固定
就在看護準備進入後座時
司機發現這樣好像沒法開車
才不情願的打開後車箱
讓看護把輪椅放進去
前座坐一人後開車
但因為方向不對需迴轉
那位司機大人就在眾目睽睽之下
直接在雙黃線上迴轉
等他們離開時才想到
應該用手機把他的違規迴轉照相檢舉才對
除了違規最主要是覺得這位司機太壞了
完全不考慮乘客的需求只考慮自己的方便
為了省時間更不顧安全違規迴轉
看那整個過程大約5分鐘左右
如果一開始就開行李箱放輪椅
乘客輕輕鬆鬆上車
大概也不用為搶時間違規迴轉
前幾期天下雜誌才介紹一位
把70元變7000元的魔法運將
是從事服務業的計程車司機學習的榜樣
更是常搭載病患的司機大人需要學習的
如果司機大人願意
多一點體貼
多一點麻煩
相信會得到
多一點感激
多一點收入
社會也....
多一點和諧
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